为深化教育教学改革，提高育人质量，打造新时代社会实践育人新范式，教育引导广大师生在社会实践中厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干。结合围场县回民小学的养成教育，唤醒每一位学生内在的成长欲望，充分发挥学生的主动性，实现“让每一个生命都闪闪发光”的工作目标，2024 年 11 月 4 日下午，在学校党建工作引领下，围场回民小学组织了一次别开生面的社会实践活动——走进围场北雁商城。
活动前，两位老师以谈话告知、问题交流等形式，让学生了解去商场的目的及注意事项，并进行了安全教育。
走进商城快乐体验开始，在北雁讲解员徐老师的带领下，我们来到了童装区，里面有各种款式的衣服，包括 T 恤、连衣裙、外套、裤子、鞋子等等。他们引进了先进技术，以不同色彩进行搭配
给孩子们一种视觉美，如果穿上肯定时尚又舒适。孩子们一路跟随，认真倾听，积极回应，在倾听中感悟，在快乐中学习。就像徐老师所说：“走一步学三步的学习方法”来学习我们的知识，一定会把知识学活学透。接着，我们来到了成人鞋区，徐老师在采访一位导购员阿姨时，她一直面带笑容地和徐老师交谈。她还告诉我们：在日常的工作中，她对每位顾客都充满热情，面带微笑，用诚挚的服务态度去影响顾客，用积极的心态去影响周围的同事。她的笑容其实也在告诉我们，同学之间要相互团结，积极进取，让我们也能为别人发光发热。
转过身，一个不起眼的纸壳映入眼帘，徐老师告诉我们，店里的叔叔阿姨们每次从纸箱取出商品卸下来的纸壳，他们都会把它分类捆起来，然后卖掉。看似这一小小的举动，却换来了北雁人真挚与淳朴。透过讲解，看到了孩子们眼中的节俭意识、环保意识和责任感。正是她们的这种精神鼓舞了学生，让学生们更能体会出北雁平凡的人做着不平凡的事，传递着无限的力量。这以身作则的行为，给孩子们在情感和道德层面上得到了成长，为将来成为有责任感、有同情心和独立能力打下了坚实的基础。
最后，我们来到了充满神秘感的——北雁图腾馆。孩子们充满好奇的进入了图腾馆，馆内的每幅画面都记忆着过去与未来。忽然听见一个孩子发出“哇塞”的感叹声：
“这也太壮观了吧！”之后在徐老师的激情讲解中，孩子们渐渐感受到了北雁人的那种坚毅、勇敢、不怕苦、不怕累的执着精神，而这种精神悄悄的在孩子心中生根发芽。“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”耳熟能详的旋律，改编成了“北雁之歌”，同学们激情澎湃，一起随着老师高歌起来，歌曲中的每一句歌词都谱写着北雁人的一种积极向上、勇往直前的精神,以及对未来的憧憬和期待。 让我们共同圆梦、共同坚持，用同心、用梦想，绘制出“回小、北雁乃至围场”无限美好的未来。而对于我们学生来说，自己与“祖国”之间的“不可分割”，正在不知不觉间体现在生活的方方面面。收获满满自由畅谈教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“生活即教育；整个的社会是生活的场地，亦即教育之所”。活动后，徐老师通过谈话、体验分享、比赛等多种形式整合起来，让学生认识到自己与社会生活之间的关系，以及在做事前的计划性、人际交往等经验，以此培养学生的综合能力。这种润物细无声的生活化教育激励了学生，无论是学习还是生活，都给学生们注入了强劲的动力。
相关负责人表示，每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富。通过此次社会实践活动，让学生们亲身体验，感受了真实的社会生活，丰富了同学们社会实践、人际交往、观察和解决问题的能力，培养了学生们的团队协作精神和消费观念，真正做到了教育与实践相结合！
“游”学相长，立德树人，此次研学活动将“课堂”延伸到课外，通过走出校园，让同学们能研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成！（记录者： 李伟 宣英丽）
责任编辑：吴迪
