8月25日，围场县第三小学2025级新生家长会上，三位家长代表深情朗诵的《我交给你们一个孩子》，道出了父母对孩子入学的期盼与嘱托，也拉开了学校“新生开学课程”的序幕。这场以“家长先入学，孩子再入校”为理念的系列活动，通过家长会、开学课程等环节，让“新父母”与“新孩子”共启成长新征程。教师赋能：以研促教，蓄力“新”起点为保障为期一周的学生开学课程顺利推进，全校教师提前三天办班，从师德师风、心灵品质建设、师生一日常规、开学课程、闪光课堂模式讲座、学期工作计划、课堂常规、集体备课等工作与全体教师进行交流。学校提前开展教师赋能与校长培训，聚焦一年级教学特点与家校沟通要点，明确“闪光教育”理念下的育人目标与实践路径。通过专题研讨、案例分享等形式，强化教师团队对新生适应期的专业应对能力，为“新孩子”的成长筑牢师资根基，也为家校协同打下坚实基础。新生家长会：以爱为桥，共赴“新”约本次家长会以《新父母，启新程，遇见最好一年级》为主题，搭建起家校沟通的首座桥梁。张彩霞校长以《我拿什么奉献给你，我的小孩儿》为题开讲，从五个维度阐释育人理念：文化引领：打造“闪光教育”校园文化，让每个孩子在尊重与包容中发现自我价值；课程支撑：构建“大阅读、大科学、大健康”+“七个好习惯”的闪光课程体系，筑牢成长根基；课堂革新：推行“1333663”式闪光课堂模式，让学习充满乐趣。
教师赋能：组建经验丰富的一年级教师团队，以爱心与专业陪伴孩子起步；家校协同：建立共育机制，邀家长成为教育“合伙人”。教师代表朗诵《你，交给我一个孩子》，以诗意引发家长共鸣，传递学校与老师对孩子成长的郑重承诺——将化为日常呵护与专业引导，增进家校理解与默契。学生发展中心陈雪主任开展家校沟通培训，从“倾听技巧”“正向反馈”“共解问题”等方面提供实用指南，让“家校携手”落到实处。开学课程：以心迎新，点亮“新”起点家长做好准备后，学校为新生设计的开学课程温情登场。伴着雨后清新，8月26日一早，老师们和六年级学生化身“迎新使者”，用微笑迎接孩子。校门口“追光筑梦向未来”迎新拱门、教室里的专属座位牌，满是仪式感，瞬间消解了孩子们的陌生感。未来一周，习惯养成课程将以绘本为载体，以“校园适应、生活自理、课堂规范、交往礼仪、安全防护”五大核心习惯融入故事与游戏。孩子们将在《小阿力的大学校》中学会勇敢，在《整理小能手》中掌握收纳，在角色扮演中理解纪律……“闪光教育”贯穿始终，老师捕捉每个闪光点：主动助人的身影、大胆举手的瞬间，都被记入“闪光手册”，让孩子们感受“我很棒”，建立归属感与自信心。从“家长先入学”到“孩子再入校”，围场三小用理解与尊重架起家校桥梁，以温暖与专业铺就成长底色。新学期新征程上，“新父母”与“新孩子”将携手同行，在爱与陪伴中书写成长华章。
张彩霞校长以《我拿什么奉献给你，我的小孩儿》为题展开讲座，从文化引领、课程支撑、课堂革新、教师赋能、家校协同五维度讲述了我们将用六年成就一个闪闪发光的孩子，一个幸福完整的孩子，一个“身心康健、志存高远、品德高尚、习惯良好、志趣高雅”的闪光少年。（记录者：隋万志 杨景祥）
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