葛昌秋

 

“土”教材

 

12月20日是星期六，80多名大学生带着“泥土”又聚在一起，再次与寻访过的抗日英烈“相见”，分享暑期社会实践的成果。

上午9时，“从家乡热土到青春誓言——‘冀’忆烽火·跨越八十年的青春回响大思政课暨‘我们家乡的抗战故事’暑期主题化自主社会实践颁奖”活动开始，主讲人是张百霞老师，学生来自唐山学院各院系，都是社会实践的优秀队员。活动由唐山学院团委、唐山学院马克思主义学院、唐山市社科联和唐山市新联会联合主办。

社会实践年年搞，怎样才能出新，更有吸引力，既能贴近时代脉搏，又能符合实际情况，还能形成特色优势。同时考虑资金、安全、教师等因素，使更多的学生参与，作为总策划，我构思了今年暑期的活动方案，唐山学院开展了“我们家乡的抗战故事”主题化自主社会实践。

前期准备的时候，我在手机上翻阅学生的资料，仔细了解了15000多名学生的信息，根据学生的家庭所在地确定了红色实践点，50多处抗战纪念地（馆）遍布河北各地，一时我眼里就是河北的版图，心中是一个个的记录历史的标志，当与一个个大学生的名字“对视”，陌生就变成了熟悉，我们就象是久未谋面的朋友，因为心是相通的，目标是一致的。

然后，经团委招募队员，一下吸引了39个团队，共有181名学生参与。学生们利用假期在各自家乡开展同一主题的红色追寻之旅，深入燕赵大地走访抗战遗址、记录英雄事迹，用脚步丈量历史，以青春致敬先烈。在培训中，我特别强调了“取土”，并说了其中的涵义。实践中他们不仅采集了泥土，更收集了很多英雄故事，汇集成一本本特殊的“抗战故事集”。

这几十瓶泥土，是大学生们走访家乡50多处抗战遗址，从英雄们曾经战斗过、牺牲过的土地上亲手取回来的。“这些黄土，就是这堂思政课特殊的教材”。

马院院长李菁对学生们讲到：我们课程的题目中有两个关键的主题词：热土和誓言。我们每个小组的任务之一就是采集一瓶实践地的泥土，带到课堂就形成了“热土方阵”。一瓶瓶的泥土来自燕赵大地，在课堂上它们得到了升华，被赋予了情感和精神，它们由泥土变成了“热土”。

这是故乡的热土。我们看到了坝上的风雪，燕山的烽火，太行的雄关和华北的千里沃野，它们承载着河北大地悠久的历史文化；

这是革命的热土。我们听到了潘家峪百姓的哀鸣，狼牙山五壮士的怒吼。平原游击队的清脆枪声和抗大学员的嘹亮歌声，它们蕴含了河北人民的红色血脉；

这是希望的热土。我们感受到了各位教师的育人情怀，学生家长的殷切期望，社会各界的关心关爱和青年学子的奋进担当，它们凝聚着我们为国家强盛民族复兴付出的努力。

他的“注解”博得了掌声。

李菁说：“今天的这堂课是我们马克思主义学院纲要教研室全体同仁在暑期社会实践的基础上打造的一堂"大思政课"，也是马克思主义学院在大思政课建设上的又一次创新性的尝试。”

古人曾有言：“得饭易，得土难。土地，国之基也。”这一瓶瓶“抗战土”，既是“立足之地”，又是万倾良田；既是千里疆场，又是锦绣河山……其意义就在不言中。

 

“心”起点

 

今年的社会实践活动很有特色，而且事事处处都有新意。从前期的选题培训，到中期现场实践，再到后期的总结分享，既有了理性的分析定位，又有了感性的汇集疏理。

7月9日下午，在给大学生培训的时候，我说了今年社会实践活动的创新点，也是用“心”的起点。

回乡自主实践。学生放假回家后，到附近的红色教育基地或景点做调查，用文字、图片、视频等方式呈现成果。这种方式减少了成本，安全可靠，没了陌生感，增加了自豪感。将爱家乡的情怀变成爱国的行动。

同一主题实践。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，以此确定社会实践的主题：我们家乡的抗战故事。在全省抗战地中探寻那段民族危亡之时，戮力同心保家卫国的壮丽史诗，激发青春的斗志激情。

专业融入实践。专业教研室的老师们成为专门的指导教师，从宏观的历史背景下，去面对具体的场景、事件、人物，在细节中感悟精神的力量。既有大主题中的个性特点，又有身临其境的故事情节，让实践走向心灵深处。

课程延伸实践。思政课是老师对书本知识的教学表述，更多的是间接性。而社会实践则是对现实存在的事物进行感性认知的理性行为，更具有直接性。其是校园课堂的拓展与应用，将两者巧妙结合起来就是充满活力和魅力的大课。

社会参与实践。既然实践的领域很广阔，那就应该有广泛的社会资源。社科联专家的参与，为学生在实践中既拓宽了视野，有了强劲的知识保障，在政治上和专业上不会出现偏差。而新联会成员的鼎力相助，真正体现了社会实践中的“社会责任”。

规模规范实践。参与院系多，年级面广，形成了实践队伍的规模；实践点涉及地域多，覆盖了全省；学生分组规范，打破院系年级专业界限，就近原则结组。老师既按课程专业对小组，又以课题和区域组团队，灵活机动因人因事因地制宜。

合作合力实践。实践活动由校团委和马克思主义学院联合主办，双方的主要负责人联袂担纲，选派得力人员和教研室主任联手落实，齐心协力打造品牌，调动了大家的积极性，为师生们增添了干出成绩的信心，为分享会、辑成册、搞展示打下了的基础。

当时我说了“三个三”。

首先是“三个安全”：确保政治安全、确保人身安全、确保作品安全；

其次是“三个优秀”：做优秀的团队、做优秀的自己、做优秀的文章；

再者是“三个感恩”：要知感恩父母、要知感恩老师、要知感恩时代；

现在，大学生们在实践中感悟成长，用“事实”交上了优秀的答卷。