“大姐，你好啊！”
6月27日下午2时33分，随着一声隔空的问候，历史上“南陈北李”的情愫一下融入了时代的气息。
在安庆，73岁的陈长璞通过视频，与78岁的李乐群在唐山“相见”。看着满头白发的姐姐，她忆起当年。得知她因身体原因未能来唐，李乐群十分挂念。陈长璞是中国共产党的主要创始人之一——陈独秀先生的孙女，她曾是一名公务员。李乐群是中国共产主义运动的先驱——李大钊先生的孙女，她曾是一名医生。老姐俩这次特殊的“面对面”，不仅延续着爷爷的特殊情缘，成为历史上的首次，也开启了一堂特殊的大思政课。
陈长璞向李乐群问好！昌秋摄
当天，唐山学院“青春·信仰·青年力”大思政课正式开讲。与以往不同的是异地视频进课堂，场地布置别具一格，校内师生和校外来宾百余人听讲。主讲者是马克思主义学院的张建英老师。
一百多年前，以陈独秀、李大钊为代表的革命先驱，因为心中的信仰，成为忠诚的马克思主义者。他们带领“新青年”，唤醒无数中国人，成就了“南陈北李，相约建党”的佳话，掀开了历史新篇章。如今，中国共产党党员已有9900多万，成为世界第一大党，汇聚成民族复兴最磅礴的力量！
一堂跨越时空和地域的大课开讲。昌秋摄
而青春，只有不畏艰险去努力奋斗才有价值。从建党初期，到红军长征；从人工天河，到北斗团队，再到梁文峰团队……中国青年创造震撼世界的人间奇迹。这就是青春的力量，这就是中国青年力！
讲到“信仰”，张老师却先展示了一张图，提到了力学原理，“给我一个支点，我能撬动整个地球。”而在人生的路上，这个支点就是“信仰”。因为有了信仰，有了强劲的力臂，就能撬动自己的未来。大学生们听得津津有味，没想到一个“高大上”的道理，变的这么形象生动，而且通俗易懂。
青春的“力学解读”，形象生动，很受欢迎。 昌秋摄
轻松地讲严肃的话题，让有意义的事变得有意思。课上有问有答，师生没了距离感。见此，两位开课的嘉宾奶奶也纷纷上阵。
当李乐群讲了《青少年时期的李大钊》，那种有血脉亲情的叙述，把大学生带入前辈的青春岁月。她读到爷爷的《青春》名句，一下引起共鸣，学生们情不自禁地共同诵起。顿时，大课堂涌动悦耳的朗朗书声。李乐群说，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是爷爷李大钊为之奋斗一生的初心和使命，如今，大钊精神和家风正代代相传。
“爷爷的风范一直影响着我们。” 昌秋摄
而陈长璞简要介绍了爷爷陈独秀的人生历程，那种“新青年”的笔触力量十足。她又特别介绍了陈延年、陈乔年两位伯父的事迹，说到他们为革命事业英勇献身、大义凛然的感人细节时，她很动情。“正是因为有了千千万万的革命烈士的牺牲，才换来我们今天的幸福生活……”她嘱咐学生们一定要珍惜现在的机会，好好学习早日成材！
两位老人的深情讲述，就是共话“南陈北李 相约建党”红色历史，带领师生穿越历史长河，不断弘扬伟大建党精神，让后人知晓初心使命，感悟思想伟力，汲取奋进的力量。
“我们要懂得珍惜，要不断努力进取，才能不愧于时代。” 昌秋摄
这时，大屏幕上一张万里长城的照片引人注目。
张老师指着说，长城历经千年风雨而巍然屹立，靠的正是一块块看似普通、却无比坚韧的长城砖。那么“筑成我们新的长城！”靠什么？“长城砖！”每一块砖都有自己明确的位置，承担着那份独特的压力；无数砖石紧密咬合、相互支撑，才筑起了这抵御风雨的钢铁长城。而陈独秀、李大钊以及他们影响下的青年们，就像一块块长城砖，以青春信仰奠基，用青年力筑就脊梁，撑起华夏山河。
“同学们，我们怎么办？在实现中华民族伟大复兴的征程上，如何定位自己？又如何担当呢？”
“我们要做一块不掉角、不断裂、不粉蚀的‘青春之砖’。人工智能学院的杜磊站起来答到。“我们向全体大学生发出倡议，做一块新时代坚实的‘长城砖’！”新时代，新长征，新长城！有你，有我，有我们！
向大学生发出倡议。 昌秋摄
随之，国歌唱响，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这时，赴西部计划的一名大学生，悄悄挥起一面小国旗，立刻成为课堂最靓丽的风景。
电子商务学院的学生王若鋆听得非常认真：“两位老人的讲述，让先辈们的形象立体鲜活、可触可感，让党史知识更加丰富立体。”她觉得今天这堂课老师们很用心，不仅让我们与历史上的人物拉近了距离，也使自己在思想上得以升华，信仰更加坚定。
王若鋆谈课堂收获。 昌秋摄
让学生们异常惊奇的是那一枚小小的红书签，每个人拿到手，看到自己的名字都兴奋不已。为了让大思政课“持续”并留下记忆，马院的老师们利用业余时间，亲手制作了200多个红书签，发给学生做纪念。把在校园采集的200多片树叶贴在红纸上，与“青春·信仰·青年力”金色篆刻印，和手书学生的名字一起塑封，就成了一份特别礼物。
小小的红书签成了学生们随身的“小课堂”。 昌秋摄
“祖国是一棵参天大树！她有56个枝干和14亿片绿叶；她有5000多道年轮和960万平方公里的根脉；她有一个充满青春和希望的梦想……我喜欢这棵大树！我愿永远守护这棵大树！我爱恋这棵大树！我愿永远做她的一片绿叶……”书签上的这些话，将让学生们铭记于心，伴随着他们走向社会。
新颖的课程设计有了引力，很受学生们的欢迎。 昌秋摄
马克思主义学院院长李菁认为：任何一个时代，青年都是一个社会变革、社会发展的主要力量。策划这样一堂课，探索将英烈事迹、家风故事融入思政教学，目的就是让学生们懂得找准“信仰”这个支点的道理和意义。
李菁说大思政课就是让学生们找准人生的“支点”。 昌秋摄
【策划采写手记】
用心才能出新
大思政课很重要，但讲好却不易，出新则更难。
怎样让大思政课少些灌输式，多些启发式。改变单一的模式，创新多样的方式，使之丰富多彩生动有趣，增加思想引力和文化魅力，既能完成教学任务，又能达到入眼入耳入脑入心的目的，这是思政课老师们共同努力的目标。
所以，讲好一堂大思政课，不仅要有过硬的专业知识支撑，还要有广博的社会实践能力。尤其是大思政课，其是综合素质的体现，要求老师必须有复合、叠加、开放、超前、创造的思维，根据学生、家庭、社会的实际，与时俱进把准“脉搏”，在变与不变中打基础，于共性中寻求个性。
但用心是讲好大思政课“充要条件”，也只有用心，才能出新。
就《青春·信仰·青年力》而言，其整体突显的就是“用心”和“创新”。
一是“南陈北李”后人与大学生共话青春。这不仅颇有新意，也是历史上的第一次。她们的“相会”，已经不是参与讲一堂大思政课的意义，而更重要的是在建党104周年之际，告诉大学生们要大力弘扬建党精神，知道“原点”和“根脉”，懂得初心和使命是什么。
二是“中国青年力”的表述。这是一个国内业界首次提出的创新的提法，也是从实践到理论的升华。其意义已经远远超出课堂，而是一个课题。这正是马院老师们与国内专家们研究的项目。
三是“青春的力学”解读。用最浅显的知识、最通俗的表达，来形象生动的诠释深奥和复杂的道理，将理性问题在感性认识中获得答案。由此将受教者带入一个新的认知境界。也是业界首次运用。
四是“做新时代坚实的长城砖”倡议。这种贴切、形象、实际的比喻，既能唤起大学生的民族和国家意识，也是培养他们责任感、使命感的情感化引导方式。因为用大白话讲大道理就是最好的方法。这个倡议是教学成果，既有时代价值，又有全国意义，应该下力积极推向全国。
五是制作树叶红书签。这是老师用心的最好证明。母校的树叶，自己的名字，课程的主题，以及“树叶与大树”的比喻，都是春雨润无声的做法。篆刻章增加了文化内涵，使之在手工制作中有了一份雅致，让人爱不释手。红书签既有实用价值，又有收藏价值，更具情感共鸣和教育功能。
俗话说功到自然成，但心到在功先。唐山学院马克思主义学院这堂大思政课，是用心之作，是创新的成果，也是一堂精品课，还是一个非常典型的案例，很值得同行们学习借鉴。
记录者：葛昌秋
责任编辑：丁原
