近日，刚刚完成高考的乡村青年学子走进北京公益机构开展专项研学实践。6月17日，湖南弘慧教育发展基金会第十四届弘慧公益成长营14名师生代表，走进北京十方缘公益基金会开展专题参访交流，沉浸式参与《爱与陪伴一堂课》主题公益实训，系统学习生命陪伴理念与专业服务技术，接受专业生命教育与公益启蒙。
据了解，本次参访团队共计14人，包含来自湖南安乡、溆浦、永顺、沅陵等县域中学的12名优秀毕业学子，以及2名大学生志愿者。本次活动是弘慧基金会与北京十方缘公益基金会深化公益协作、赋能乡村青年成长的重要落地项目，依托双方公益资源优势，面向乡村高考毕业生打造专属公益成长课堂，助力乡村学子树立正向生命观、公益观，实现有尊严、有温度的成长蜕变。
活动全程历时两小时，采用围坐式沉浸式互动教学模式，打破传统理论宣讲模式，以温暖、平等、开放的课堂氛围，为学子们构建全新的公益学习体验。课程围绕“把爱与陪伴带回家”核心主题，层层递进开展破冰互动、机构认知、理念解读、技术实训、总结升华五大模块内容，实现理论认知与实操体验双向结合。
在破冰互动环节，活动以“专属生命标签”主题分享拉开序幕。学子们依次分享个人成长特质与生活感悟，同伴间相互倾听、共情反馈，让每一位青年感受“被看见、被尊重”的生命价值，直观理解十方缘“尊重每一个生命”的核心内涵，快速融入课堂氛围、建立平等的沟通认知。
随后，通过公益短片观看与讲师专业解读，参访学子全面了解北京十方缘公益基金会的发展理念与公益服务体系，深刻明晰公益陪伴的核心真谛。讲师重点强调，生命陪伴并非居高临下的帮扶与施舍，而是两个独立生命的平等相遇、双向滋养，纠正了青年群体对公益服务的片面认知。
在核心理念教学环节，讲师以“枫叶隐喻”为生动载体，向学子传递生命本真价值：生命无需完美、无需刻意修补缺憾，真实的状态本身就值得被接纳、被温柔对待。同时，结合青年备考、人际交往、成长困惑等真实场景，通俗拆解十方缘“不分析、不评判、不下定义”三不核心原则，详细阐释“生命陪伴生命、生命影响生命、生命唤醒生命”的三层核心逻辑，引导青年学会自我接纳、温柔待人。
为推动公益理念落地实操，本次课程设置专项实景实训环节。通过“情绪暂停键”情景练习、双人模拟陪伴等沉浸式实训，让学子直面亲子沟通、同伴矛盾、成长受挫等常见情绪问题，对比评判式沟通与接纳式陪伴的差异。在一对一陪伴模拟中，学子严格遵循“三不”原则，仅以倾听、共情回应同伴倾诉，不评判、不建议、不干预，切实掌握专业的陪伴方法与沟通技巧。复盘环节中，多名学子主动分享实训感悟，深刻体会到温柔陪伴、用心倾听的治愈力量。
课程尾声，主办方对本次研学活动进行总结升华，寄语新一届高考学子，正视青春成长的不完美，在接纳自我、温柔待己的同时，主动践行善意、温暖他人，将爱与陪伴的理念融入未来学习、生活与人际交往中。活动最终在集体感恩仪式与合影留念中圆满落幕。
本次专项参访研学，是乡村青年公益启蒙与生命教育的一次生动实践。通过系统化、场景化、实操化的课堂学习，乡村学子不仅掌握了专业的生命陪伴方法与公益服务技能，更重塑了生命认知与成长思维，有效提升了青年公益素养与共情能力。
未来，湖南弘慧教育发展基金会与北京十方缘公益基金会将持续深化公益战略合作，持续聚焦乡村青年成长赋能、生命教育普及、公益人才培育，常态化开展各类公益研学、实训交流活动，搭建乡村青年感知公益、参与公益、践行公益的优质平台，以公益力量助力乡村青年全面成长，传递生命温暖与社会善意。（记录者：黄莹）
责任编辑：吴迪
